Создание и поддержка национальных ИКТ / образовательных агентств: уроки из Малайзии

Малайзия, как и многие страны региона, с 1999 года вкладывает значительные средства в использование ИКТ в школах. В отличие от многих других стран, Малайзия не полагается на одно специализированное учреждение или конкретное подразделение Министерства образования для внедрения своих ИКТ в образовательные программы. Вместо этого правительство Малайзии развернуло общенациональную инициативу, известную как «Инициатива умной школы», которая основана на стратегическом государственно-частном партнерстве с участием различных заинтересованных сторон, включая министерство, промышленность и сообщество. Как пишет GreenPen.az cо ссылкой на рубрику «Образоваие и технология» cайта Всемирного Банка, в этом тематическом исследовании рассматривается, как Малайзийская инициатива умных школ (MSSI) была разработана и реализована в первые годы ее существования. Исследование демонстрирует, что MSSI был результатом осознанного, целостного подхода к включению использования ИКТ в малазийских школах. MSSI вовлекал не только использование ИКТ в процесс преподавания и обучения, но также в руководство, администраторов и техников, чтобы эффективно использовать ИКТ в своей повседневной практике.

цитирование

«Ли, Молли Н.Н. Тха, скоро Сенг. 2016. Создание и поддержка национальных ИКТ / образовательных агентств: уроки из Малайзии . Серия технических бумаг SABRE-ICT ;. Всемирный банк, Вашингтон, округ Колумбия. © Всемирный банк. https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/26265 Лицензия: CC BY 3.0 IGO. »

URI

GreenPen.az